雪地鴻爪:教育失敗 師生墮落

南非首位黑人總統、已故民權領袖納爾遜‧曼德拉除了貢獻自己國家良多,領導世界走出種族歧視,還留給後世不少金石良言。「教育是改變世界最強大的武器。」這句話不是人人會同意,但重點是惹起反思,重新檢討教育在社會所起的作用。

曼德拉亦說過,教育的崩潰就是一個國家的崩潰。放諸在地區層面,香港與內地行的教育制度不同,近二十年,內地經濟騰飛,人民質素提升,軟硬實力開始追趕世界;相反,香港就由國際金融中心淪為暴力港,大學生帶頭暴動,中學生群起上街衝擊法治,暴潮中拘捕超過二千人,超過三成是未成年,情況令人震驚,也警醒社會人士要設法救救孩子。

一隻手掌拍不響,有前任特首歸咎通識教育教壞小朋友,忘了課本是死的,是誰制訂課程,是誰教導學生。所有課程經當局審核,所有教師須註冊,教育局一定責無旁貸,多年來推行改革都惹來滿城風雨,有些胎死腹中,有些名存實亡,像國民教育遇到阻力便束之高閣,重推無期。而在監察教師的操守道德,也採取放任不理,有教師在社交平台詛咒警察死全家,只是譴責了事,依然安然任教,繼續可以荼毒學生,為他們洗腦。教協是最大的教師團體,有逾十萬會員,理應恪守中立原則,可是事實上教協歷來由泛民主派主導,「藏黃納黑」,政治上取態偏頗,儼然成為反對派勢力一員。香港教育體系崩潰,教不嚴,師之惰,在特區「惰」亦是「墮落」的「墮」,校園「黃師」主導,從小就灌輸反中亂港、港獨意識,形成港版文革浩劫,難怪學生變成無學、無德、無禮、無義、無國亦無家的黃衞兵。

南非大學入口處展示曼德拉的金句:「摧毀任何一個國家都不需要使用原子彈或使用遠程導彈。它只需要降低教育質量」。社會未來的棟樑都教不好,這個地區還能談甚麼未來?