倡改善「一校一社工」政策
教協要求教育局在本年度透過教師、家長問卷調查等方法,監察TSA有否引致不必要的操練,若發現有此情況,教育局應廢除學校申請全級應考以獲得學校報告的安排。今年有約二百三十間公營學校報名選擇全級應考,教協建議學校在申請全級應考前可諮詢教師,例如透過不記名投票的方法。
另外,當局上月公布「一校一社工」資助模式,公營小學可開設一個學位社工職位或領取一項等額的津貼,教協要求改善為「一加一模式」,即一社工與一輔導人員合作,又建議當局彈性處理非學位社工及輔導員,例如表現良好者可獲繼續聘用,並安排進修機會,讓他們取得社工學位。