【本報訊】部分少數族裔家長面對學校概覽資訊不足，為子女選校時只能「盲舂舂」。一項調查發現，只有一成左右納入調查範圍的小學概覽及中學概覽，有提及與支援非華語學生和家長的相關資料。調查機構建議，教育局和負責出版學校概覽的家庭與學校合作事宜委員會，應在概覽中加入「給予非華語學生和家長的支援」一欄，幫助非華語家長更直接地獲取相關資訊。
香港融樂會檢視油尖旺、元朗和東區的學校，共九十七份小學概覽和八十六份中學概覽，包括中文和英文版本，並記錄和分析當中有關非華語學生的學與教資料。發現，只有約一成一受調查小學概覽和約一成受調查中學概覽，有提及與支援非華語學生和家長的相關資料。
在有提及支援非華語學生相關資料的小學概覽當中，有六成四的中文和英文版本內容有差異。調查機構認為差異對只能閱讀中文或英文家長不公平，有機會令家長選校時造成混亂。調查亦分析有關學校網頁，發現八成八受調查小學網頁和五成中學網頁只提供中文資料。融樂會分析指教育局表面鼓勵少數族裔家長讓子女入讀提供中文沉浸語言環境學校，協助他們提高運用中文能力，但不少少數族裔家長因欠缺資訊，未能作出知情的學校選擇。
尼泊爾裔家長Shiva Dangal育有三名子女，長女在主流中文小學讀小一。他直言，大部分學校網站用中文，令他獲取學校資訊非常困難；同時，學校主要採用廣東話教學，令他的女兒難以明白內容，惟學校所提供的輔助不多。