調查：近80％教師反對復考小三TSA BCA
【本報訊】小三全港性系統評估（TSA）過去被指引發操練文化，教育局上學年推出改良版的小三基本能力評估（BCA），但教協調查發現，仍有八成七小學教師感受BCA帶來不同程度的操練壓力，近八成教師反對復考小三TSA或BCA。教協批評，有關的檢討委員會是「閉門造車」，缺乏前線教師意見，更直言TSA已異化至「無可救藥」，促特首履行選舉承諾，在完成全面檢討前，擱置小三TSA或BCA。
檢討委員會料本月交最終建議
負責檢討的「基本能力評估及評估素養統籌委員會」預料最快於本月向教育局提交最終建議，是否全面恢復考小三TSA或BCA。
教協上月訪問了一千七百四十一名小學教師，近四成教師稱，學校已為學生準備練習和補課；八成九教師指，校內功課及測考設計已滲入TSA或BCA的題型及模式；八成教師擔心一旦全面復考小三TSA或BCA，會增加操練壓力。
教協理事張珉聰批評，如果教育局繼續以評估數據「捽」學校的表現，無論如何調整評估，仍一定會有操練壓力。教協重申，當局應成立由不同持份者參考的委員會，聽取家長及前線教師意見，教協將約見教育局局長楊潤雄表達意見。
教育評議會主席何漢權則認為，學校已改善TSA操練的問題，未來應探討如何改良，減少操練誘因。學校需要指標去改善教學，未來應該一邊推行TSA一邊觀察。
教育局回應指，委員會提交報告後，局方將考慮有關建議，決定往後的小三評估安排。