龍七公：一帶一路發展 香港機不可失

接上重擔 成為疑問

不過，以往港人的所謂「國際」視野，一般泛指歐美發達地區，頂多兼及東盟澳紐，基本上與許多「帶路」沿線地方不太拉上關係。況且，沿線地區的確似乎是那麼遠這麼近般，許多港人對「帶路」各地政經環境、風土人情均只是「一知半解」，故香港最終能否接上「超級聯繫人」的重擔就成為疑問。

記得數十年前尚未回歸之際，因內地新聞封閉及通訊科技不發達的緣故，內地的「國情」同樣對於許多港人來說是一個謎。當時除了中文大學的「當代中國文化研究中心」積極搜羅並整理有關中國內地的資料外，本港其他大學或研究機構一直對「中國研究」的架構設立及課題研究欠奉。直至回歸前後，眼見兩地交往日漸頻繁，「中國研究」蔚然成風，多間大學先後開辦相關課程及成立研究中心，為本地培養人才之餘，亦成為亞太地區其中一個學科重鎮。香港便成為了「中國研究」的國際學術交流平台。

時至今天，香港需要聯繫的不只是內地及歐美發達地區，更是遠及中東、東歐的「帶路」地區。環顧現時的配套，何其像當年尚未發展起來的「中國研究」？現時，有哪所院校在積極推廣阿拉伯語或其他「帶路」地區語言？就算有，也僅是寥寥可數。當有學生真的希望學習相關語種時，礙於缺乏人才或資源，最終必然面對不少困難。再說，現時有哪間大學設有中東、東盟，甚至非洲的交流項目？可能是有，但現時的項目卻只是集中在傳統英美澳加的發達地區。要知道，只有與當地人長時間接觸，才能真正了解一地的風土人情，同時建立起兩地的關係。

港府於二○一六年施政報告推出「一帶一路」獎學金，計劃撥款十億港元創設機制，以令「帶路」地區的傑出學生來港就讀學位課程。可惜項目甫出台之際，即被立法會的反對派誣衊成「政治獻媚」，甚至直指其是「對香港無好處」；而建制部分議員亦認為，招攬「帶路」地區學生來港就讀，但將之分散於各大院校，對提升國際化程度的效用並不大。最終，十億撥款只能胎死腹中，使到政府轉向商界尋求贊助，以權宜之計繼續推行獎學金。

我認為教育事業真的不能以短期收益衡量，哪怕獎學金一時三刻未能反映成效，但「一帶一路」獎學金還是值得推行的。試想想，現時香港人要接觸到「帶路」地區人民的機會實在不多，讓他們來港學習數年，是使我們本地學生有所交流之餘，亦希望藉其畢業後將香港文化帶回當地。況且，獎學金名額稀少珍貴，能來港的學生必然是優中擇優，將來較大機會成為當地優質人才，與其建立學術或文化關係，對兩地的長遠發展是百利而無一害。

民心相通 教育先行

事實上，香港的教育局不妨多走幾步，以牽頭角色帶領香港八大院校走向世界，多與「帶路」各國的教育部門簽訂合作協議，甚至直接與不同區域的「龍頭」大學聯繫，例如俄羅斯的莫斯科國立大學或以色列的耶路撒冷希伯萊大學等，做好「民心相通」的第一步。

教育與文化的傳播，實不應過分執着一時三刻的成果得失，否則搞得本港與「帶路」文化不協調相通，最終丟掉「超級聯繫人」的角色，到時就欲哭無淚了。