中文大學在深圳設校區、香港大學在深圳設醫院等，都應該是香港擴大城市資源與功能的發展方向和戰略。香港的大學生佔人口比重低下，顯不出國際都會、知識城市的功能與作用。港府科研經費不足，使整個社會和企業無論是基礎與應用，或眼前與前瞻的科研都不足。回歸以來依殖民地畫地為牢的思想出發，政府反對把本地資源用於香港以外，既從國際城市的角色倒退，也處處限制香港與國外和內地合作，排除借用內地資源的機會。
香港的科研與教育，除了急功近利的數量化增長，看不到有甚麼實質的進展。相對於內地，就連長久以來只有一所大學的深圳也比不上。深圳的科研經費已五倍於香港，成效影響也勝於香港的論文與專利權申請的做法。內地的名校已在深圳設立校區，也開始與國際合作，總的大學生與研究生人數不會少，且全國招生，生源勝於香港。
香港若不故步自封，大學等專上學院應與珠三角更緊密合作。一是在珠三角設分校或研究區，吸納內地和海外學生並與香港本校融合；二是與珠三角政府、企業乃至內地機構合作科研，也從論文式科研進至技術轉移、知識轉移的更實在的科研。利用內地資源，和由內地吸引而來的國際資源，擴大規模，增加競爭，提升水準。在中央政府支持香港重建競爭力之際，香港要求中央支持，克服現有制度障礙，應有大機會。
以香港現時的條件和方法，科研教育是無法有大發展的。