【本報訊】教育局近年於學校推動生涯規劃，但香港中文大學教育學院於二○一五至一六年邀請逾兩萬名本港高中生進行「擇業困難評估」，冀了解他們如何進行生涯規劃，結果發現他們對前程仍感到有選擇困難。以一至九分作評分，九分為最感抉擇困難，學生的平均分為四點八九分；研究團隊指對比內地、韓國及英美等同類調查，本地學生的選擇困難程度最高。
調查中，一成五受訪學生對未來升學就業未有方向、近兩成一只有大致方向、約兩成能清晰指出對甚麼學科及職業感興趣；最多受訪同學稱在選擇前程時，感到猶豫不決及缺乏職業資訊。另外，調查希望了解教師對生涯規劃的認識，訪問近七百名有生涯規劃工作經驗的教師，平均有約五點七年經驗；以十分為最有信心推動生涯規劃工作，老師自評分數平均為五點零二分，反映他們信心不足，不少人擔心要為不同文化背景學生考慮切身需要，及要教育家長支持學生的生涯規劃等。
中大教育學院院長梁湘明指，政府目前未有到校的生涯規劃支援服務，建議教師作生涯輔導時以青少年的興趣為重；他指賽馬會CLAP for Youth@JC計劃有近二千老師接受生涯輔導培訓，其網上生涯發展評估平台有最少三萬多名學生受惠。參與計劃的中五生梁君婷完成網上評估後，指評估有助思考就業出路。