逾半港童體格未達標

加拿大的九項指標包括「整體體力活動」、「組織性運動參與」、「步行或踏單車往返學校」、「學校體育」、「動態遊戲」、「靜態行為」、「家庭支持」、「社區及環境設施」和「政府策略及資源投放」，全球有三十八個國家及地區參與接受評估。

國際標準為每天活動一小時

首席研究員、中大體育運動科學系系主任王香生昨稱，團隊分析本地近十年內卅三份文獻後發現，香港兒童及青少年在「整體體力活動」及「家庭支持」指標表現最差，均評為D級。

在「整體體力活動」項目中，廿四個高收入國家及地區中，多達廿一個評為D+級以下，反映全球兒童及青少年體力活動水平偏低，僅斯洛文尼亞及新西蘭分別達A-及B-。王香生說，本港少於半數兒童及青少年達到每天體力活動一小時的國際標準。

中大研究發現，港童的體力活動表現遜色，右二為王香生。	香港兒童及青少年體力活動情況	研究發現，僅半數港童每天看電子螢幕不逾兩小時的標準。

學校體育課時比實際少20%

至於「家庭支持」，本港僅三成兒童及青少年每周最少一次和父母共同參與體力活動。此項指標無論對比全球高收入國家如澳洲、加拿大及芬蘭；或其他八個亞洲國家，本港的評級較落後。

另外，「組織性運動參與」、「靜態行為」及「學校體育」三項指標，香港的表現一般，評級介乎C至C-，即約一半港童達標。本地數據顯示，「靜態行為」方面，香港僅半數兒童及青少年達到每天看電子螢幕不逾兩小時的標準；而「學校體育」方面，本港逾八成學校每周有兩節體育課，但實際課時比原定少兩成。

王香生說，港媽港爸優先考量子女學業。但他強調，若身體健康差，即使學業成績多好也「補唔番」，他留意到小六升中是關鍵時期，隨着年級增長，兒童體力活動水平大減。他建議遵從「三多一少」原則，即多體力活動、多參與組織性運動、多家庭支持及減少靜態行為。