從出生人數來看，2003年是四萬七千人，至2007年升至七萬人。要競爭入讀到好學校，家長會安排子女補習，希望提升校內成績。曾經有報道指台灣有補習社讓小朋友服食哌醋甲酯（Methylphenidate） ，使學生更加專心上課。哌醋甲酯為中樞神經興奮劑，用來醫治過度活躍症及注意力不足，能改善中樞神經傳導物多巴胺，從而改善集中力，七成半患者服用後，病情明顯改善。
以往考試壓力不大，家長不希望子女服藥，因為擔心身高和營養吸收不足。但今時今日的教育制度，學生要承受來自學校的大量功課及操練習作。若因為在學校過度活躍的行為，使操行不獲乙級或以上時，更不用妄想獲名校取錄。不少家長一旦發現子女上課不集中，或行為較同齡小朋友活躍，都會盡快帶孩子到精神科診所求醫，並及早使用藥物。
規律的藥物治療以及行為輔導，能幫助患者順利發展社交技能。哌醋甲酯有不同的釋放系統，有短效、長效及混合釋放系統，配合患者需要。此外，現時亦有非中樞神經興奮劑托莫西汀（Atomoxetine），針對部分對哌醋甲酯無效的人士。托莫西汀是一種抗抑鬱藥物，有助改善患者專注力不足、過動及衝動等行為。哌醋甲酯及托莫西汀引起的副作用，大都屬輕微及短暫，療程開始初期可能會引致無胃口、頭痛、胃痛及失眠等情況。
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