【本報訊】教育局計劃本學年推出「工具」，讓學校檢視及規劃《基本法》教育。據悉，教育局局長吳克儉前日約見多個主要辦學團體簡介有關工具，包括學校需填報每級學生學習《基本法》的時數、課程內容等。有中學校長稱，填報教學時數有別於現時的恒常做法，或引起學界疑慮。
教育局計劃推出的《基本法》教育規劃及自我檢視工具，學校需填寫三份表格，交代每級學習《基本法》的時數、課程及活動內容，教學資源運用和評估方式，以及教師接受培訓時數等。這些資料需以附件形式，附隨學校發展計劃上載學校網頁。
聖公會教省秘書長管浩鳴稱，教育局沒明言硬性推行及規範《基本法》教育。以他理解，該「工具」僅檢視性質，校方可自行決定是否將表格附於學校發展計劃。他相信當局的做法與近日港獨爭議有關。
津貼中學議會主席林日豐指出，學校發展計劃一般僅列出綱要，不會詳列各學科教學時數。教育局要求填報《基本法》教學時數，有別於恒常做法，或引起學界人士疑慮；「到底有冇需要咁細緻嘅數據？」他希望該局日後舉辦諮詢會收集前線教師意見。
教育界立法會議員葉建源質疑，填報表格對提升教學的幫助有限，但對前線老師是很煩瑣的工作，十分「擾民」。他擔心學校為交一份讓教育局滿意的報告而「跑數」，為增加《基本法》教學時數而改變教學模式，促教育局諮詢學校議會和教師團體，並交代推行目的和實行方法。
教育局回覆，計劃本學年透過專業培訓課程，向校長及教師介紹《基本法》教育規劃及自我檢視工具。有關「工具」尚在草擬階段，將適時公布。該局繼續與辦學團體及學校保持溝通，推動《基本法》教育。