蔡英文的雙十講話，沒有如北京的要求陳述承認「九二共識」，這將是兩岸冷對抗的開始，情勢險峻，北京的制裁肯定陸續有來，官方交流繼續中止。然而，官方交流可以中斷，民間交流不可以中斷；政治交流可以空白，學術文化交流不可以中止。在此情勢下，香江論壇也轉型舉辦「台灣高等教育的創新轉型與發展論壇」，由前教育部部長、現任佛光大學校長楊朝祥領軍，共有台灣北中南東十所國立和私立大學的校長前來參加，詳述台灣的大學教育內涵。
所謂師者，傳道、授業、解惑也，除了傳授專業的知識，台灣的大學還教導學生要兼備品德，在中華文化的薰陶下提升人文的素質，培養德智體群兼備的青年。
台灣目前約有一百六十所大專院校，彼此之間有強烈的競爭，每所大學必須強化特色，且更關心學生未來的就業是否能夠與社會的需求一致，讓學生能術業有專攻，學得一技之長才能投入社會，是實用主義的發揮。
現在台灣的各所科技大學更是各出奇招，並且與企業合作，許多學生都參與了產品研發工作，可以將成品生產上市，還有研究科技黑客方面的專業，深受國際重視，莫斯科大學亦來合作。此外，還有一條龍式的結婚禮儀課程、素食食品製作加工等，都是專業化的設計開創新的領域，深受市場歡迎，讓年輕人在開放自由的環境中發揮其創意天分。
台灣的獸醫系更是獲得國際的重視，觀光科系也十分受歡迎，而星雲大師創辦的佛光大學與南華大學，除了一般綜合大學的科系，還有生命關懷科系，誠如楊朝祥校長所說，台灣大學培養的青年學生不僅要會做事，還要會做人，學術與品德並重。
目前台灣的大學並沒有與大陸合作，但已尋求國際化，開拓學子們的廣闊前景。