【本報訊】港府近年積極推動STEM、即科學、科技、工程及數學教育,培養學生對創新科技的興趣。本港五百名高中學生在暑假參與由內地國家教育部主辦的高校科學營,到清華大學、北京大學等多間重點大學交流。有學生認為,內地學生學習較主動,而且教學模式除了着重理論,亦會讓學生有機會實踐,不如香港般的「填鴨式教育」。
五百名本港高中學生在七月到北京、上海、南京和大連的重點大學,進行為期一周的科學營活動,包括參觀當地實驗室,與教授對話交流,並與來自內地卅一個省市的高中學生進行科研比賽。
科學營昨日舉行分享會,聖保祿學校中六學生麥嘉珍表示,內地學生的學習態度較香港學生主動,上課時內地高中生十分積極舉手回答教授的問題,相反香港學生會避開教授目光,以免被點名答問題。她認為,香港傾向重視金融和商業,令中學生在本港參與科學活動的機會較少。
到華東師範大學交流、就讀觀塘官立中學中五的張雪盈則認為,內地科研課程較香港的靈活,而非填鴨式教育。她指出,在香港上實驗課,大多是為了應付文憑試的校本評核,「學校着重點做個實驗先唔會被扣分」,但內地則着重要學生自己思考,而非實驗結果。