79％特殊學童家庭尋託管碰釘
【本報訊】本港現時經教育局評定為專注力不足、自閉症等有特殊學習需要（SEN）的學生有約三萬三千人，惟有以有特殊學習需要兒童的家庭為對象的調查發現，分別有八成及七成九家長在尋求評估及託管服務時不得要領；七成七有領取綜援及書簿津貼受訪家庭更因SEN相關服務的高昂收費，而出現明顯或嚴重經濟壓力。
特殊學習需要權益聯會及浸大社會發展實踐及研究中心，去年訪問一百八十九個SEN學童家庭，發現逾六成家長曾在過去一個學年尋求不同社區服務；另有七成要求小組教學班服務亦被拒。七成二家庭每月為SEN學童付出一千元以上額外學習費用，當中三成三家庭每月更要付三千元以上，七成六家庭表示有明顯或嚴重經濟壓力。育有兩名子女的鍾女士，六歲長女獲評定為專注力不足，需接受課餘託管服務，月花一千三百元，但家庭月入僅萬多元。
團體建議，港府撥款推行SEN學生及家長社區支援服務試驗計劃，並擴大「為輪候資助學前康復服務的兒童提供學習訓練津貼」項目，提供評估津貼協助貧窮學生使用私人評估服務，以免錯失識別及治療的關鍵時期。
非華語生中文支援少
另外，教育局自一四/一五學年起實施「中國語文課程第二語言學習架構」及支援少數族裔學生學習中文的相關政策。但樂施會調查發現，逾七成僅取錄小量非華語生的受訪學校，並無向有關學生提供額外針對性的中文學習支援；另更有近三成表示不知道新增相關津貼。