探射燈：當局思維僵化 窒礙發展
高中書院的職業教育，為年輕人在文憑試以外，增添多一個升學途徑；而職業導向培訓亦可鼓勵他們從實習體驗中，重拾學習動力。有校長直指，當局若不能改變思維，高中書院的發展將被嚴重局限。
限制不能辦高級文憑
「最大問題係我哋有心做，但就因為政府當我哋係一般常規中學，局限咗我哋嘅發展。」香港兆基創意書院署理校長謝國駿指出，當局思維未能配合高中書院的發展，例如現行政策限制中學只能開辦至文憑課程，即使校方早有計劃開辦高級文憑課程，亦未能成事，「都好無奈，有晒準備，但政府就唔理我哋，計劃咗嘅都做唔到。」
明愛華德中書院校長李國偉則表示，年輕人就讀高中書院，可得到實習體驗，如學生可在實習時發現客戶服務需要熟練雙語技能，從而令他們明白學習語文的必要性，「我哋唔係單純嘅職業培訓，而係透過職業導向課程，令學生在工作體驗中學到唔同嘅知識，鼓勵佢哋有意欲學習。」