「我要投訴你們學校充滿欺凌……」電話中的陳爸爸是着緊兒子的好爸爸，他訴說兒子向來乖巧善良，但過去一個月每天投訴同學針對自己，監視他、在他離開座位時把塵埃放入他的水樽內﹑在他旁邊不停大聲說他的不是，老師卻視而不見……筆者先向班中同學及班主任了解，他們均指出無發生以上情況，反而大家覺得陳同學行為古怪，如突然轉身叫後面同學不要再說話……
心知不妙的我立即與陳同學面談，期間他不時向後望，表現十分困惑，他清楚聽到有人不停說他的不是，卻又不見有人。筆者估計陳同學患上思覺失調，亦直接告知他，並鼓勵陳爸爸帶他到醫院檢查。
經過約半年治療，陳同學終於重返校園。得到陳同學及爸爸同意，我在他復課前向同班同學解釋思覺失調成因及與復康者相處的注意事項，以幫助陳同學適應。最終，陳同學順利完成該學期課程。
思覺失調初次病發主要於青少年期，按香港人口推算每年新症約1300個。筆者提出以下要點，望大眾多關注患者的需要，讓他們盡快得到「思與覺的回歸」。
青少年正值反叛期，性格及情緒出現轉變，家長易忽略患精神病可能性。家長需與子女保持溝通及互信關係，才能及早發現問題。
學校協調相當重要，患者及身邊同學和老師都可能面對不安。必要時，患者可考慮暫時休學，避免不必要壓力，直至病情好轉。
思覺失調被大眾誤解為無法治愈的長期病患，患者常被視為危險人物，但只要及早治療，思覺失調有很大機會康復。
聖雅各福群會「SUN TEENS 青少年精神健康計劃」正為有情緒困擾青少年及家長提供不同層面支援，如有服務需要或任何查詢，歡迎致電：3106 4673。
聖雅各福群會學校社工 吳家蔚