日前在一個電視節目與港大學生會會長爭辯港大學生到內地交流時，他口口聲聲說中國不是內地或大陸，且把中國與香港對立起來。爭辯時他強調港大的定位是香港，反而贊成去美國交流，不要大學規定到「中國」交流。於是我問他香港不是中國的一部分，算是甚麼？
我不知這一輩學運積極分子有怎樣的社會與歷史常識。大學有通識課程，可惜教學的效果頗差。作為學生領袖竟不知香港的歷史現實，奢言大學定位香港來與「中國」對立起來。香港有哪一天可以實際脫離中國內地而有所發展呢？
六、七十年代我們在港大提的是港大為中國而立，我們擁護中國回歸國際，扮演愈來愈重要的角色，扭轉中華民國在台灣跟着美國之後作附庸的窩囊。我們不同意海峽兩岸對日本示弱，毅然在殖民地政府的鎮壓下推動保釣運動。殖民地的統治、奴化並不曾使我們在港大變成小英國人，或洋奴買辦。曾幾何時，港大的學生領袖竟然由無知變反中。是大學教育的失敗、變質，抑或是他們久居安逸，不學無術？
在另一場合我對一批年輕人演講。我講的是香港目前面對巨大的機會，廣州為主的珠三角是全球最具動力、創業的地區之一，發展機會勝於大北京與大上海區。珠三角通過高鐵領導着整個南中國，一帶一路把活動的舞台擴展至歐亞非大陸。香港年輕人若能走出去，發展機會巨大，若龜縮於港反對開放，香港難免被邊緣化。得失在於取捨。