【本報訊】教育局早前公布新高中必修科通識科的中期檢討修訂建議,引起社會熱議,尤其關注涉及政治內容的刪減和增加。支持通識科保留為必修科的教協會長馮偉華認為,通識科毋須削減政治內容的比例,強調訓練學生批判思考時不應作出前設。但香港經濟發展委員會委員劉炳章則對通識科繼續維持必修科有保留,更批評當局沒有為通識科提供指定官方教材,是將教學內容設定的責任推卸予學校,令課程變得「重香港,輕中國,輕世界觀。」
「ontv東網電視」今日播出的時事評論節目《正反論壇》,請來馮偉華及劉炳章就新高中必修科通識科檢討建議問題進行討論。劉炳章認為,通識科應在培養學生批判思考的同時,亦應培養學生的正確價值觀,如透過客觀求證、具邏輯性及理性分析事件,及提出建設性批評和建議,否則恐怕他們只懂批評,將歪理變為正義,將不合理變為合理。劉認為,中學生自行判斷事件具危險性,猶如「海綿」般吸水,故須培養其正確價值觀。不過,馮偉華則認為,訓練學生批判思考時不應作出前設,作批評時應建基於事實和講道理,「係負面就負面,正面就正面。」
至於通識科課程內容,及應否將之納入必修科,雙方意見分歧。劉炳章認為,通識科課程現時以六大單元設計本身並無問題,但教育局拒絕向中學提供官方教材,反而選擇撥款予學校並就課程內容設框架,將責任推卸予學校,加上考評局的出題內容及評審標準,令課程變得「重香港,輕中國,輕世界觀」,及「重兩制,輕一國」。他對於通識科現時被納入必修科的做法有所保留,「全世界嘅通識科都唔係必修科,列作必修科會增加學生同老師嘅壓力。」
不過,馮偉華則認為應維持通識科為必修科,「政府推出時要求一定要必修……當初老師喺有限資源下好難做,但依家有成績,已達到目標,如果依家話不如改為選修科,憑咩咁講呢﹖」但他認為應減輕整科的課程內容,但毋須削減政治內容比例,「學界無話政治內容多,所以話政治化,我唔同意。」
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