大學生罷課並不是甚麼大事。事實上，大學開學後，每天便有以百計、千計的大學生不上堂；只不過這種罷課是他們為了各種個人理由的罷課。做兼職、唱K、逛街、探朋友、打波、做運動、趕功課、參加學會活動、睡過頭、流連飯堂，乃至不為甚麼只是不願上課，形形色色、各種各樣的原因或沒有原因。
假若大學不是規定要有一定高比例的上課率才可考試、才可合格，大學講堂裏可能便只是小貓三幾隻。在眾多的大學生中，參加學生運動的是最不願上課。罷課對他們，便是大學生活的常態。為了佔中或其他政治課題而罷課，不過是順手牽羊，方便不過的事。
我上大學時，上課的時間只有百分之十，其餘時間，一半搞學生運動，一半在圖書館讀書。當年導修課必須上，大堂講書可上可不上。我們不上課是老師水平不高，他們讀的書未必比我們多，我們更喜歡與老師課外爭論問題。今天的大學教授學歷、著作比前多了，可是制度使然，喜歡和真有能力教書的不多，因為大學現時吸納的是專鑽牛角尖寫外國論文的學者。大學生不上課，若能認真借助圖書館學習，也無大損失。所以我不反對任何理由的罷課。
罷課一天兩天，乃至幾個星期對學生學習應該影響不大，因為只是不上課，不是不學習。真正帶有鬥爭性的應該是學生組織發動罷課，禁止其他同學上課，並堅持下去，不去考試，這才會有衝擊。不過，今天的大學生多不會這樣了！