我要讚讚你：

我要讚讚你：拉開聽障奏妙韻

聽覺受損，本以為從此與音樂無緣，但陳柏希反而更全心全意投入音樂世界之中，除了獲日本著名音樂家西崎崇子收為弟子教授小提琴外，中學時更遇上生命中的第二位伯樂──同是聽障人士的高勁翀老師（高Sir）。二人既同病相憐，又惺惺相惜，成為亦師亦友的好夥伴。早前他們作義務公開表演，讓公眾明白到，聽障人士的音樂細胞絕不輸蝕給任何人。

柏希和高Sir同是聽障人士，卻因音樂結緣。

這天，一位音樂教師和一名年輕的中學生合力在商場演奏巴哈舞曲，表面上看是一場普通的古典音樂演奏會，但原來演奏者均為聽障人士。令人意外地，他們演奏出的音樂一樣悅耳動人。

「我好鍾意拉小提琴，因為可以令我放鬆心情。」柏希有嚴重的先天性聽障，雙耳失聰，五歲時在左耳配上人工耳蝸。九歲那年，他獲著名小提琴家西崎崇子面試，不但親自教授基本音樂知識，更贈予他一副小提琴。

與高Sir同場表演，柏希演奏小提琴時毫不怯場。

黃何潔玉呼籲政府為聽障人士提供更多支援。

西崎崇子是首位賞識柏希的恩師。

柏希練習小提琴要比普通人花出數倍的時間，「有時聽唔到啲音，覺得粒粒音都差唔多，就會拉錯！」成功並沒有捷徑，唯一的補救方法是花費更多時間練習，重複聆聽音樂。

「唔好埋沒佢哋嘅天分」

柏希去年認識了同樣患有聽障的高Sir。高Sir小學時開始學習彈鋼琴，先後取得音樂學士及碩士學位，現已擔任音樂老師逾十五年。

「細細個我已經自己行去鋼琴度玩，屋企人見我咁鍾意，咪畀機會我學囉！」高Sir憑藉不懈的堅持及努力，衝破聽障人士在音樂演奏方面的障礙。高Sir彷彿在柏希身上看見自己的影子，「聽覺有問題唔一定等於唔玩得音樂，反而應該更加畀多啲機會佢哋，唔好埋沒佢哋嘅天分。」在恩師的悉心培育之下，柏希首次參加公開賽便勇奪季軍。

為了方便聽障人士學習音樂，高Sir更有「特別的教學方法」，包括播放歌曲時配合視覺效果，讓學生透過影像及文字，深入了解歌曲的意境。

現今不少人視學習樂器為應付學校面試的工具或只為考取證書，惟柏希至今還未考取任何評級試，只單純地享受音樂，也許這才是音樂的真正意義。