三青誓圓大學夢
中學文憑試下周一放榜，一個又一個應屆殘障考生以行動證明，即使生命再脆弱，只要懷着鬥心，一樣可活得精彩！聽不見世界的任舒樂，每日課後借同學筆記參考再上三小時重溫和預習，終獲台灣一間大學肯定，其願望是當上聽力學家研發更佳助聽器。患有先天大腦麻痹症的謝添欣，憑鬥志堅守「生命因有起跌而精彩」的信念，即使較一般同學多花半倍時間應考，書寫時手部抽筋，仍忍痛完成考卷，向理想邁進。
舒樂：盼寫Apps協助失聰童
先天性深度失聰的任舒樂，脫下助聽器後像是活在水底世界，即使在旁燒炮仗也聽不到。就讀主流學校的他，是籃球及乒乓球校隊成員，惟先天失聰，較一般小朋友遲兩年才學懂說單字，學習時間較一般同學慢三倍，但他從不放棄。舒樂母親為照顧愛兒，更攻讀教育及特殊教育兩個碩士學位課程，當上聽覺言語治療師親自教導兒子。
舒樂接受本報電話訪問時盡力聆聽記者提問作答。他坦言小六時已定下目標，希望長大後當聽力學家，即使學習遇困難仍向前邁進，「老師上堂講一次，同學聽到重點抄低，但我有時聽唔切，要借同學筆記或請教嗰科啲高手，放學後返屋企要重溫和預習翌日上堂內容。」文憑試應考六科的他，已獲台灣一間大學的數位娛樂及設計遊戲學系取錄，「自己節拍慢啲，可能台灣較適合我，希望透過編寫Apps（應用程式）協助失聰幼童學習說話。」但同時冀獲心儀的本地大學電子工程學系取錄。
斌琳：笑中有淚迎難而上
患有先天成骨不全症（俗稱玻璃骨）的應屆中學文憑試考生劉斌琳，就讀香港紅十字會雅麗珊郡主學校，雖然她性格樂天開朗，但笑中有淚，三歲時已面對多項手術，至中三時更需接受移走支撐腳部鋼條的大型手術。自小以輪椅代步的琳琳，身軀及手部經常「唔夠力」，連續寫字、按計數機等成為她的學習障礙，反令她學會迎難而上，手部不靈活造就她勤於練習心算。
琳琳應考六科，各科獲額外增加三成半至七成半考試時間，英文科更需長達四小時持久應戰，「每做四十五分鐘就抖十分鐘，當時無諗咁多，只係盡量做。」喜歡創作的她鍾情電腦及室內設計，希望日後可修讀室內設計課程當室內設計師，實現夢想。
添欣：生命有起跌而精彩
琳琳的同學謝添欣則患先天大腦麻痹症，下肢痙攣，需以電動輪椅代步，因不能連續書寫超過四十五分鐘，文憑試獲增加五成考試時間調適。她應考通識科的最後十五分鐘，手部一度抽筋，但她每當氣餒時總會堅持一個信念，「彩虹因為有七種顏色而美麗，生命亦因為有起跌而精彩」，拒絕認輸。她希望入讀大學傳理系，將來當電台節目主持。