本港大學生 幸福感包尾

學校排名高低無甚關係

該研究由香港城市大學應用社會科學系副教授岳曉東進行，調查兩岸四地八百一十二名大學生，了解他們的幸福感現況與其相關的個人因素，包括生活滿意度、樂觀程度、創造力、正義感等，受訪者中有二百六十七人為本港城大學生、一百七十七人來自內地中山大學、一百八十二人為澳門科技大學學生、及一百八十六人為台灣靜宜大學學生；六成六受訪者為女生，三成四為男生。

研究發現，香港大學生的幸福感、感恩心和創造力均排名最低；台灣學生的寬恕、樂觀和自尊感最低，抑鬱程度最高；澳門大學生則正義感及幽默排位最高。大學生所屬學校排名的高低，與幸福感無直接關係，學校排名略低的大學生之幸福感，反而較學校排名高的大學生高。研究又發現四地女生同時具有高幸福感和高抑鬱感的「雙高」現象，男生則相反。

岳曉東另一項研究訪問了五千多名內地大學生，發現個人的年齡、年級、學校類別、家庭收入、兄弟姊妹數目和宗教信仰均與幸福感的關係不大；個人因素如外向性、開放性、親和性、責任心和社會支援等，則與幸福感有中度相關性；樂觀態度、自尊感、生活滿意度和低抑鬱症狀，則與幸福感有密切關係。

學者倡設心理健康課程

岳曉東建議香港學生心存感恩，放眼國際，應該明白香港與其他地區比較，各方面的生活質素已經算不錯，自己亦不應有太大壓力，否則較難感到幸福：他亦建議院校加開有關心理健康的課程及講座，提升學生的正能量；各院校亦應在此議題上發表更多研究，追蹤學生的心理狀況及行為表現。