「教師不可鼓動學生佔中」

通識教育會的聲明指出，通識科教師可因應教學需要和進度，自行決定是否採用佔中作為教學議題，但教授時必須維持價值中立、態度客觀持平，與學生討論佔中的正反評價，以及可能對香港社會帶來的正面和負面影響，不宜將個人意見強勢和主觀地在課堂上展現。

至於師生應否參與佔中，該會認為通識教師和已成年的學生有自由以個人身份作負責任的決定，但這不代表教師可隨意鼓動、相約或組織學生參與違法的佔中行動，須考慮以教師身份及學校名義進行上述活動的法律和專業責任。

組織考察需確保旁觀者身份

至於組織學生考察佔中，該會建議教師在決定前必須遵守和留意有關的指引和法例，顧及學校意見及徵求家長同意，處理好意外保險安排及做足風險評估，考慮學生年齡和心智成熟程度等，並確保學生不會從旁觀者變成參與者，不會在考察期間殃及池魚，以致身體受創及須承擔法律責任。