【本報綜合報道】知識除了可改變命運，更可強化腦袋復原能力？美國約翰霍普金斯大學醫學院分析逾七百名腦受傷的病人，發現教育程度愈高，對中度或嚴重大腦創傷的復原有極大幫助。
研究員對七百六十九名因交通意外或跌倒引致大腦受創的病人，進行為期一年的調查，以了解教育程度與腦傷復原快慢是否有關聯。病人按教育程度劃分成三組，接受教育少於十二年者佔兩成四，十二至十五年者佔五成一，其餘則至少有大專以上程度。
教育程度最低的患者，接受復康治療後一年，只有約一成人痊愈；接受教育十二至十五年的一組，則有三成一人痊愈；教育程度最高的組別，則有四成人痊愈。研究更發現，擁有大專或以上程度的傷者，大腦功能完全復原的機會，比高中輟學者增加七倍。
大腦受重創對病患者的日常生活有極大影響，甚至無法工作。負責研究的腦神經科專家Eric Schneider承認，暫未能解釋為何教育程度愈高，大腦功能復原得較快，但相信「認知儲備」發揮了作用。早前有研究顯示，從閱讀、社交及教育等累積知識，能強化大腦功能，有助預防腦退化症，這可能對腦傷亦有幫助。研究已刊登於《腦神經學》醫學期刊。