目前不少學校的通識科都由其他科目的老師兼教,令人擔心通識專科培訓畢業生出路之餘,亦反映了其他科目在新學制下出現萎縮。
香港教育專業人員協會教育研究部主任張銳輝坦言,現時中學班別規模收縮,除非學校有通識科老師退休或轉職,否則難有教席空缺,「好多學校唔夠資源,依家又『齊晒章』,無位請一個通識專科畢業生。」張續指若津貼及師生比例仍無改善,通識科畢業生不獲受聘的情況將會持續。
準教師協會早前統計兩大教師招聘網頁的教席空缺,發現無要求年資的中學教席不及中學教育師訓畢業生的一半,中學通識科的教席空缺,更只有畢業生數目一成,該會擔心絕大部分準教師畢業變失業。
另外,新高中學制下,不少學生由以往選修五科減至兩三科,令不少科目出現萎縮。以中史科為例,最近五年師生比例就由一比十一降至一比四。而受此拖累,連帶有關中史科的專上科目修讀人數亦下降,例如香港大學的學位教師教育文憑課程(主修歷史),報讀人數就由○八年的十二人,下降至去年得八人。