我要讚讚你：

我要讚讚你：寓教於樂品格升呢

禮堂內，數十名年輕小伙子唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，忘我投入。「我要每個人都望到我！」創作總監何力高（Nick）一聲令下，各人即時停下來，全神貫注聽命。Nick深信藝術可提高人格質素，故在訓練中學生表演音樂劇時，要求學員嚴守紀律，從中認識自己的優劣之處，建立自信，即使看似輸在起跑線上，亦可迎頭趕上。

嚴師出高徒，Nick希望學員養成良好紀律習慣。

曾於傳統名校教授音樂劇的Nick深信，藝術透過專業嚴謹的訓練，可以提高個人品格，「基層學生因經濟條件所限，未必有機會提高自己質素，佢哋往往因入唔到大學，被標籤為低人一等，但其實佢哋都可以好有才能。」他將藝術與品格教育糅合，協助一些缺乏機會的中學生，戒除陋習，激發積極性，在自我發掘過程中成長。

導師：「最緊要努力過」

在一間社企支持下，Nick在四所資源較缺乏的學校中，遴選了八十名中學生，參與音樂劇訓練及演出。他強調，所有學員必須嚴守紀律，除準時、背誦好對白歌詞外，更要刻苦耐勞。他以四個英文字D作為概括音樂劇訓練過程：包括Discipline（嚴謹紀律）、Dedication（投入委身）、Delight（愉快）及Discovery（自我發現）。