芷君唇讀奇績激勵全城

芷君昨在電台節目中表示，她在心光盲人學校讀至中一，之後轉到英華女學校重讀中一，當時不敢相信可入讀主流學校，但亦不忘答謝心光的培育，認為特殊學校是有必要的，應獲足夠資源。

弱聽女難忘聆聽試

她坦言報考文憑試中英文聆聽考試時，曾有一絲猶豫，「我要非常集中精神先聽到聆聽內容，但又要一面用點字機作答，有時聽唔清楚」，但她認為不可因此放寬對自己的要求，要善用自己尚有的力量。

要照顧有殘障的女兒已不容易，但芷君的父母更自小培養她要有正面的人生態度，豐富其心靈，出身基層的芷君領略到樸實有意義的生活勝過豐厚的物質生活，一家知足常樂：「我哋嘅生活可能好平淡，唔似其他學生成日去旅行，但快樂時光多不勝數！」

她的故事引發社會對殘障人士支援問題的討論，一九九九年聽障生李菁在會考考獲2A3B，並升讀嶺南大學社會學系，但畢業後三年都找不到工作，其後自殺身亡，其姊李鸝認為社會需思考殘障生日後如何投身工作；失明人協進會會長莊陳友亦指政府聘請殘障人士的數目停滯不前，要求政府起帶頭作用；十多年前的會考狀元葉先生亦勉勵芷君，未來的路將比現在難行得多，希望她抱着樂觀的心克服挑戰。

芷君表示明白挑戰會愈來愈大，新學年升讀大學後，惟她觸感較差，用電腦鍵盤打字會較慢，亦不時按錯鍵，故她短期內會鍛煉電腦的操作技巧，至於將來是否從事翻譯工作，她稱，「任何我能力應付到嘅工作我都會做」，亦會從事社會工作，幫助及鼓勵其他人。

放榜前後七千求助

多個輔導機構在放榜前後接獲逾七千個求助電話，有家長及考生因成績未如理想需接受輔導，不少考生亦查詢聯招改選的策略，學友社學生輔導中心總幹事列豪章提醒家長應留意子女的情緒變化，又建議考生留意聯招以外課程的退款及留位費安排。