大部分男生到了青春期，特別強烈需要同儕及自我身份的認同，尤以學業表現評價自己。男生自出生起，大約要到二十一歲，腦部發育才完全成熟。發育速度因人而異，甚至大相逕庭，直接影響其學習能力。有些男生小學時成績優異，升上中學後卻留於中下游位置。當成績差強人意，自然會變得意志消沉、無心向學，甚或沉迷玩樂。自我形象低，與同儕比較時，自信容易受打擊；遇到父母及長輩誤把結果當成原因，備受責難，更把自尊摧毀得體無完膚，在惡性循環下，嚴重者更有機會陷入精神病患。
家人以開明的態度、智慧、人情味培育青少年，適時提點，才能事半功倍。家長與青少年皆需要學習調整期望面對現實，成績差不會一時間突飛猛進，可知愈大壓力愈發揮得不理想。事實上有些男生的腦筋，到了大學畢業才靈活起來！
父親角色於男生青春期階段舉足輕重，塑造「男子漢」形象，需要身教引導培養責任感、刺激思維發展、鍛煉健康體魄和學習表達情感。父親亦是為男生解答生理及性疑惑難題的最佳人選，培養他們健康的性觀念，尊重自己及他人的身體和形象。
鼓勵父母從今天開始，積極了解男生青春期的心理、生理、學業、社交變化，調整正確的親子關係和培育觀念，以健康家庭關係解救成長發展困難重重的男生。
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聖雅各福群會家庭及輔導服務社工 余朗廷