逾九成校長教師不贊成罷課

教評會認為，開學後的連串反國教行動嚴重影響校務正常運作，期望反對人士停止過激行為，同時亦建議當局設立一年冷靜期，廣泛收集各階層意見，不應強推國教科獨立成科。

教評會上月六日至本月三日以問卷訪問六十間中小學、合共二百零三名教職員。結果顯示，雖然僅百分之二的受訪學校將國教科獨立成科，但逾八成學校已透過不同形式，如利用早會和課外活動等時間，進行國民教育。

逾八成校長和教師同意推行國教科，八成二人認為教師具備專業判斷能力授課，逾九成受訪者則不同意以罷課要求當局撤回科目。

教評會執委陳家偉認為，反國教人士不宜將問題尖銳化，把科目扣上洗腦帽子，因為連日來絕食或提議罷課等過激行動，已經令到不少師生產生負面情緒，部分學校亦收到校友和學生以網上群組或電郵形式，不斷質詢對推行國教科的立場，變相對學校構成壓力，延誤其他正常校務，長遠影響教學成果。

教評會主席倡一年「冷靜期」

該會主席鄒秉恩稱，明白不少家長和學生十分關注德育及國民教育科的發展，故建議當局先設一年「冷靜期」，不應硬推三年開展期及將國民教育課程獨立成科，若部分學校認為科目無問題，可自行決定推行與否。他亦稱，當局應考慮撤回現有委員會，改為展開不設前提的高峰會，由不同持分者、反國教人士及專業學者表達意見，理性地公開討論如何推行有關課程。