厚顏貪曾玷污教學頒獎禮

行政長官卓越教學獎頒獎禮今天舉行，有教育界組織不滿曾蔭權涉及連串貪腐醜聞，成為年輕人的壞榜樣，早前在記者會上點名要求他不要出席頒獎禮，以免玷污教育界春風化雨的無私奉獻精神，不過厚顏的曾蔭權不理勸告，今日將於頒獎禮上現身。

嘉許卓越教學三良師

其中一位獲獎的張詩詠在小學執教視覺藝術科七年，她提倡「社區為本」學習模式，鼓勵學生從社區景物及本地藝術作品中取得創作靈感，更推動「藝術館教學」，培養學生評賞藝術的興趣和習慣。她樂見文化藝術在港愈發蓬勃之餘，亦期望能培訓學生將來成為有質素的觀眾。

楊浩敏鼓勵學生「周身郁」度過學習黃金期。（李苑葶攝）	李志成認為科技能協助學生從生活經驗中學習艱澀知識。	曾蔭權

曾遇上一名「亞氏保加症」學生，張詩詠發現這位學生繪畫天分較其他同學優秀，惜不善與人溝通且缺乏自信。她決定放下教師身份主動請教他畫畫技巧，又建議他創作新畫參加展覽。「佢唔單止帶咗屋企人去展覽，仲好開心咁講咗好多嘢介紹自己幅畫，嗰刻見到佢有進步真係好感動。」

另外，在資訊科技教育範疇有傑出表現的李志成為學生設計「數學遊蹤」課程，利用平板電腦等電子器材帶領學生「跳出課室」，從生活經驗中學習如何實踐艱澀知識。他強調，即使電子書將來大行其道，亦不能取代教師地位，因教師可按學生的不同需要規劃課程，更背負鼓勵學生主動學習、學以致用的重大使命。

學前教育組別獲獎的楊浩敏就指出，幼稚園學生正值學習不同詞彙、溝通和創作的黃金期，因此她主張運用開放式「繪本教育」，曾有學生寫信給繪本主角「雞蛋哥哥」，她亦奉陪到底，屢次以雞蛋哥哥之名回信，藉此訓練幼童的讀寫能力，更致力以親切的教學方式激發學生想像力。