看過許多子女教育的書籍，最一致的觀點，就是不能破壞雙方關係。這是最重要的第一原則，其他都在這原則之下。
之前提過，對於校長來說，最大的問題就是學生曠課。因此，大多數學校，尤其是那些不是頂級精英的學校，特別重視學生要樂於上課。這個原則也是一樣，即師生一定要有好的關係，否則學生不上課，學校根本無處着力。在家庭也是一樣，如果破壞了父母和子女的關係，雙方沒有溝通，兩代視同陌路，試問如何教、如何導？
故此，嚴加管教子女不是不好，而事實上，之前有不少教養子女的書籍，都強調嚴與愛。嚴之外，還要愛，這個愛，就是用來維持關係；只強調嚴，而不重視愛，那就會冒上很大、很高的風險，可使兩代關係破裂，欲教無從。
蔡美兒的著作，筆者沒有完全讀過，但從二手報道以及她以老虎媽媽自居可見，她是宣揚一種很危險的手法，一旦在執行上觸發子女的反抗，一次便可以令兩代關係破裂。
現在始終不是封建時代了，現代人講民主、講自由、講人權，使兒童的自主地位提升，這不只是法律上賦予的權利，兒童自覺也有某些權利。當父母運用教養的權力時，不可能再只講自己一方面的道理，而不理對方的想法和反應。下一代的想法就算是百分百錯，但當他們不接受父母的意見時，便會陷入僵持狀態，就算父母想嚴也起不到效果，甚至要付上沉重的代價。這不只關乎原則，更是實實在在的問題，遇上反叛難教的子女，父母只好認命，因為這個過程恍如馬拉松和八年抗戰，不是一招「嚴」就可以解決的！