教育局再出招利誘開足五班中一的津貼中學減班，周五交代詳情。消息形容，新方案「先寬後緊」，首三年不但讓中學全數保留超額教師，更可聘人增補超額教席出缺，第四年起仍容許學校有條件保留超額教席，並增設高級學位教師名額供教師晉升。不過，不少中學校長代表批評新方案「治標唔治本」，雖暫能應付超額教師的急切問題，長遠未能提升教育質素。
中一適齡學童人口未來六年料急跌二萬二千人，現時中學每班平均可獲相等於約兩名教師人手的資源，即每減一班，要削減兩名超額教師，教育局原建議給予參與自願減班的中學五年超額教師寬限期，但誘因不足，反應冷淡，為免方案觸礁，教育局近日約見多區中學校長會商討，本周五將舉行研討會，向全港約二百間中學的校長解釋「先寬後緊」新方案詳情。
消息透露，當局計劃讓參與自願減班的津貼中學，選擇於明年九月或一二年九月起減開一班中一，學校於首三年「穩守期」，可全數保留六名超額教師，若有超額教師自然流失，仍可補聘人手。
當計劃踏入第四至第六年，若參與中學無超額教師自然流失，累計最多有八至十二名超額教師，新方案仍容許校方全數保留超額教師，但期間若有超額教師自然流失，則不能再如「穩守期」般補聘。此外，因應整體教師人手增加，校方可增設兩個供教師晉升的高級學位教席。
不過，六年後適齡學童人口仍是未知之數，若仍處低水平，計劃踏入「瘦身期」時，若教師自然流失率與過去數據相若，當局推算屆時參與計劃的學校普遍最多只有六名超額教師，屆時學校開始每年需向當局歸還兩個教席；但若學童人數回升，超額教師問題的處理則可有彈性。所有參與自願減班的中學，首五年每年均可獲批廿五萬元額外資助。
據悉，開足五班中一的官中，必須參與第二期自願減班，但教師人手調配與津中有別；而直接資助中學則不會納入新方案之內。
沙田區中學校長會主席周厚峰認為，新方案吸引力增加，但無助解決學生組別與學校錯配和紓緩殺校問題。元朗區中學校長會主席鄧振權亦批評，新方案只是增加誘因，相信能紓緩教師隊伍的不穩定性，但未能提升教育質素，「如果無足夠學校參加，遲早有中學面臨殺校，尤其是人口大幅下降嘅重災區，當局應趁機推行小班教學」。
■記者李寶怡