中文大學教育心理學系教授兼系主任梁湘明直言，學生上堂遲到理應受罰，令他們明白如果做錯事，是需要根據校規而接受懲罰，並付出代價，但懲罰的方式有很多種，例如可以罰學生取消小息時間，讓他們感受到遲到需承擔的後果。相反，若採用具侮辱性或會傷害學生自尊的懲罰方式，會容易引起學生憤怒，甚至令受罰學生日後模仿。梁湘明指出，今次事件中懲罰學生分別扮狗及主人的做法，具有侮辱成分，會嚴重傷害學生自尊，踐踏學生尊嚴，事件實在非常罕見，令人難以接受。

懲罰應與所犯錯誤有關

香港學校訓輔人員協會會長鄧秀蘭指出，教師採用的懲罰方式應該與學生所犯錯誤有關，而在此事上，學生遲到上堂，根本與狗沒有關連，加上在主人面前，狗予人低等的印象，因此無論教師因為任何原因懲處學生，均不應該懲罰學生扮狗。