油天校長：不覺意識不良

身兼香港資助小學校長會主席的油蔴地天主教小學（海泓道）校長張志鴻表示，該校中文科是採用該本教科書，不覺內容「前衞、意識不良」，該書本描述的，是真實世界會發生的事情，學生有朝一日可能要面對，「本書唔係學生自己一個睇，老師教書時會提問學生嘅睇法」，引起學生從討論中學習。

張志鴻續稱，學生在理性討論下，可訓練批判性思考，明白甚麼事情不應該做，但他亦會提醒教師使用課本時，要有足夠指導及討論，留意學生的反應，及時提供足夠輔導。

鳳溪創新校長：唔係咁好

鳳溪創新小學校長李淑賢說該校並沒有採用該本教科書，表示：「中文書有呢啲內容唔係咁好」，學校選書時，課文帶出的倫理道德觀念是考慮因素之一，中文科主要是教授語法、文章結構，若希望訓練學生批判性思考，何不在通識科或公民教育科時提出，讓學生集中討論，更能事半功倍。

她認為小學生思想仍未成熟，若無人從旁指導，容易出現行為、態度上的演化，「學咗書本主人翁嘅行為」，作為學校，應做好把關工作，避免學生受不良意識影響。