唔考DSE赴澳鋪路讀物理治療

修讀一年大學基礎班

跟不少中學生一樣，盧健杰亦想一圓大學夢，但學業成績向來欠佳，全級名次偏後，中五成績表的平均數只介乎48、49分（50分為合格），老師預計其DSE成績也不太樂觀，並建議家長為他搜集其他出路。參考過多方的意見後，他決定完成中五後，便遠赴澳洲入讀Canning College，先讀一年大學基礎班，成績符合相關大學課程要求後，便可成為當地大學生。

盧健杰說：「有升學顧問建議，如有心在海外讀大學，不妨預早到當地適應，而大學基礎班是不錯的踏腳石。中五生及DSE學生雖均可報讀該課程，惟前者反較易錄取，而後者若DSE成績欠佳，成功機會較渺茫，所以我決定不考DSE，直接報讀大學基礎班。別人讀中六的那一年，我則用來讀大學基礎班，時間方面同樣沒有任何浪費。原來除DSE外，還有大學基礎班的選擇，知悉有此出路，那刻我感到如釋重負。」

互動教學增學習興趣

英文是大學基礎班的必修科，至於選修科，盧健杰則選擇了物理、化學及數學。「第一個學期仍然較懶散，但慢慢醒覺到自己只剩下這條路，如果不好好把握，就無書讀。第二個學期變得努力起來，加上同住的兩位宿友非常勤力，日日都去圖書館溫書，我亦受到薰陶，雖然未至於每天去圖書館，但每星期最少去兩、三天，有同學的陪伴，讀書的動力更大。而上堂留心對之後的溫習也很重要。」

盧健杰中學成績不理想，中五後把握留學機會，最終如願升讀澳洲大學的物理治療課程。	Canning College是西澳洲政府創辦的男女混校政府公立學院，位於珀斯市內，鄰近Curtin University。（互聯網圖片）	根據「QS世界大學排名」，Curtin University在2019年的全球排名為250，表現算不錯。（互聯網圖片）

「對於當時修讀的科目，我有一定的興趣。雖然中五曾讀過這些科目，但本港課程更為艱深，當地採用互動的教學方法，反而大增學習興趣。香港甚少做實驗，當地卻有不少動手動腳做實驗的機會，有時甚至走到戶外進行呢！實驗對理解一些理論幫助甚大，老師很樂意幫助學生解決任何問題，令我變得更主動學習。當時較擔心英文科，放學後不時請教老師，跟其建議操練英文，最後順利過關。」

澳洲留學期間，盧健杰（左一）亦充分體驗當地的生活。	大學基礎班採取互動的教學方法，有助提升學習興趣。（互聯網圖片）	盧健杰從兩位在澳洲修讀物理治療課程的師兄身上，知悉初期要背誦很多醫學名詞，並不輕鬆。

DSE外的選擇

盧健杰熱愛籃球，深明傷患對運動表現的影響，希望成為物理治療師，幫助治療者紓緩相關問題。澳洲大學的物理治療課程，質素水平不俗，收生要求不低，如循Canning College大學基礎班入讀澳洲Curtin University的物理治療課程，大學基礎班所錄取的每科要求分數最少70分。盧健杰中五成績平均分不超過50分，怎樣經過一年努力後，大學基礎班的整體分數進步至76分，足夠入讀物理治療課程有餘？

他表示：「本港教育某程度打擊我的自信心，DSE並不完全代表學生的能力，反而選擇合適的課程，處於適當的教學環境下，方可提升學習動機，釋放潛能。早前結織到兩位在澳洲修讀物理治療課程的師兄，他們都讀得吃力，初期要背誦很多醫學名詞，對從未讀過生物科的我來說，應是一項挑戰。

大學基礎班令我磨練出不易放棄的精神，我會繼續堅持下去。完成大學課程後，在澳洲取得註冊資格，回港發展應不成問題。」

撰文：黎雅麗　

部分攝影：方偉堅　

部分相片：由受訪者提供

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