藉畫作探討幼兒教育

以繪畫為主要創作媒介的藝術家鄭婷婷，身兼藝術教育工作者的角色，因留意到學生好學和勇於嘗試的一面，遂以畫作回應。好像現於chi art space舉行的展覽「參差」，便是藝術家以幼兒藝術導師的自身經歷為出發點，帶來一系列全新作品，除了油彩布本作品外，亦包括投影、版畫和藝術畫冊，當中以鮮明的顏色描繪小孩創作、學習和玩耍的情境，但在鮮艷奪目的色彩下，暗藏社會討論多時的教育議題——人們對於教學的取態，以及新世代從小就要面對的各種期盼，藉此讓公眾反思自己對教育和創意的態度。