北歐文化交流 了解快樂之道

探討生活文化

根據聯合國的「全球快樂報告」，多年來北歐5國均位列前10名，而丹麥更於今年成為全球最快樂的國家，比起很多經濟發展成熟的地方排名更高，可見財富並非快樂的主因，而是由不同因素所組成。香港浸會大學國際學院早前舉辦了「北歐文化交流團」，負責策劃行程的老師Iris表示，交流團到訪了芬蘭赫爾辛基和丹麥哥本哈根，透過不同類型的參觀和交流，探索北歐人快樂的秘密，她說：「除了社會制度，人民的思維觀念、生活態度、教育制度、人與自然的關係等因素，均是北歐人快樂的原因。除此以外，北歐亦是一個以設計主導的地方，其設計不但風格簡約，更有一份純粹和親近自然的氣質，因此是次交流亦重點研究北歐的設計文化。」是次活動共有20位同學同行，修讀傳理的吳穎翹、設計系的唐泳儀，以及修讀創意寫作的陳朗欣均是參加者，於早前暑假前往芬蘭和丹麥進行為期12日的交流和考察，體驗當地獨有的生活文化。

見識環保國度

旅程的首天，剛好是芬蘭的「Cleaning Day」，城市各處都會舉辦大型的二手市集，當地人會把家中的二手物品帶到街上擺賣，吳穎翹說：「他們認為，對自己來說是『垃圾』的東西，對其他人或許十分有用，因此這些市集除了有較常見的二手衣服和家品，也有人會售賣用了一半的護膚品或過期的香水。這個做法既有助減少浪費，又拉近了人與人之間的距離。」

同學們到訪芬蘭國民品牌Marimekko的印刷工房，與品牌的設計師會面，認識創作背後的理念。	在當地的兒童繪本工作室與作者交流，讓同學認識繪本的創作過程及芬蘭的教學理念。	在赫爾辛基參觀姆明展覽，同學們了解姆明的起源。

環保以外，芬蘭的教學方針亦令當地的小朋友能夠更愉快地學習，一行人參觀了當地一間製作兒童繪本的工作室，與兩位繪本作者交流，認識了繪本的創作過程和芬蘭的教學理念，陳朗欣說：「原來一本繪本由創作故事，到設計分鏡、繪畫、上色和印刷，整個製作需時超過一年，過程絕不簡單。另外，芬蘭的幼兒教育與香港有很大分別，不會刻板地教授知識，而是把知識融入內容有趣的繪本，令小朋友對學習充滿興趣。」

（左起）唐泳儀、吳穎翹和陳朗欣均是首次前往北歐，當地人的生活態度令她們難忘。

老師Iris負責策劃交流團的行程，以不同類型的活動令參加者了解當地的情況。

到訪國民品牌工房

為了加深同學對北歐設計的認識，此行亦到訪了芬蘭國民品牌Marimekko的印刷工房，除了參觀其生產線，也與品牌的設計師會面，了解創作背後的理念，唐泳儀說：「一般而言，黑色和白色都給人灰暗的感覺，可是在二戰結束後，該品牌卻以黑白色設計了一個花朵圖案（Unikko），成功令芬蘭人重拾快樂的感覺，這個設計最終更成為了經典。在這次交流中，設計師解釋了那個設計背後的原意，原來黑白色對設計師來說是快樂的顏色，不但能營造空間感，而且可以點綴畫面，感覺簡約，切合北歐的設計風格。」

交流團又到訪了哥本哈根的創新中心，唐泳儀說：「這地方為年輕人提供發揮創意的機會，與他們交流後，我發現大部分人都不是為了賺取利益，而是希望以創意改善生活，中心內的人更會因應自己的專長，為其他人提供意見，增加這些計劃面世的機會。」陳朗欣認為，或許這種無私的精神，就是當地人快樂的關鍵。

撰文：吳俊賢（部分相片由受訪者提供）