跳跳紮、愛搗蛋是小孩子的天性,怎能令他們靜下來學懂關懷與承擔?原來不一定要出動甚麼複雜的教材,只需要一隻可愛的小動物……
位於西貢的幼稚園Root Children,近月來了一位駐校小貓「黑白仔」,樣子可愛不在話下,性格亦平易近人,校內的幼兒無不受其感染,紛紛變成愛心小天使。
逾兩歲大的「黑白仔」,住在Root Children已4個月了。幼稚園老師Miss Swee憶述,「黑白仔」是一隻被人遺棄的小貓,其朋友在一個屋苑停車場發現牠。「事情發生在4月,當時『黑白仔』的身體很脆弱,相信是被主人棄養後,曾受到其他街貓襲擊。由於朋友的住所不能養動物,她便鼓勵我把小貓接到學校收養。其實我初時也有點猶豫,畢竟之前未曾養過寵物,但看着牠那副楚楚可憐的樣子,又不忍心牠沒人照顧,經過一番考慮,最終答應了。」Miss Swee表示,本身不太抗拒小動物,但一向對於動物沒有特別感覺,所以從來沒想過會有寵物,今次收養「黑白仔」,對她而言,絕對是奇妙的第一次。
把「黑白仔」接回學校之前,一班老師已帶牠看過幾次獸醫,打好針,但始終有所顧慮,擔心貓咪會否引起小朋友敏感,亦不知家長們的反應,但意想不到的是,今次的決定得到家長的支持,小朋友也很喜歡這位「新成員」,還為牠改名呢!此外,家裏有養貓的小朋友,很熱心地分享養貓心得,幫了Miss Swee一個大忙。「『黑白仔』的性格很黐人,喜歡撩人、扯着人的腳走來走去,想別人抱牠、疼牠……每天上課,牠都會跟學生走在一起,到了午睡時間,甚至會睡在小朋友身上,感情超好呢!小動物的確有療愈人心的能力,可改變人的性情,當小朋友發脾氣,一見到牠,甚麼脾氣都消失了!」
有見及此,老師特別安排5至6歲的同學仔負責打理貓貓的日常衞生,包括換食水、換貓沙等,希望小朋友能學到如何照顧小動物,培養責任心。「有些小朋友很想養貓,透過照顧『黑白仔』,可親身體驗養貓是甚麼一回事。我會告訴他們,貓咪是生命,並非玩具,不能只顧逗牠玩而不去履行照顧的責任,亦不應把工作推卸給家人和傭人。此外,小朋友都是從模仿中學習,當見到大人溫柔地輕撫貓貓,個個都想這樣做,而本身害怕貓貓的小朋友,也因為慢慢接觸牠,變得不再抗拒。」其實「黑白仔」的出現也讓Miss Swee改變了不少。「以前不懂照顧寵物,更沒想過會喜歡貓。如今,心態變了,即使星期六不用上學,也會特意回校陪貓,留到晚上10點才願走,因為我覺得牠是一個小生命,不想牠沒人照顧。」
Miss Swee又認為,跟小貓接觸是很好的生命教育,比起一般說教形式更有感染力。「跟小貓相處,小朋友會學懂觀察自己和對方,例如做了甚麼令牠不理自己或抓自己,從而改變個人行為,調節與牠相處的方式,有助培養同理心,學懂尊重生命。我又發現不少同學買玩具或從家中拿玩具給貓玩,這一點很有趣,皆因玩具是孩子很重視的東西,要他們和別人分享,並不容易,但當他們與『黑白仔』分享家中玩具,便好像當了牠是一家人,根本不需要你去教,很自然便願意分享了。現在,不論是固定課堂的學生,抑或暑期班的學生,每逢放學,都很不捨得『黑白仔』,甚至會在周末回校探望牠。」想不到,當初一個被遺棄的小生命,搖身一變成為一班小朋友的另類教師,以生命影響生命。
撰文︰蔡素文
部分攝影︰陳世昌
部分相片:由受訪者提供