C讀友來信：你好！本人是傳理副學士的畢業生，現修讀海外銜接學位，但課程並非榮譽學位，這會對日後有影響嗎？得悉數間本地大學碩士課程的入讀資格均需持有榮譽學位，而當中又分授課式及研究式課程，這兩者有甚麼分別？若沒有榮譽學位的學生申請，哪種碩士課程成功機會較大？如有意報讀傳播、文化研究或媒體等相關碩士學位，有甚麼要注意？
答：現時，完成副學位的同學多數會繼續攻讀銜接學士學位，以取得學士學歷；課程方面，可選擇本港課程或海外課程。本港的大學學位多數是榮譽學位，而海外學位則視乎該國家而定。一般情況下，美國、澳洲、加拿大畢業的同學多數只持有普通學位。除非他計劃攻讀碩士課程，否則不會唸榮譽學位，會在取得普通學士學位後就業。
若你在上述國家完成學士學位，即使沒有榮譽學位，回港後申請本地大學的碩士課程，一般亦會獲考慮。但要留意，若選擇專業課程，在專業認可方面或有不同的要求；一些專業學會，例如工程學會，有可能要求申請人持有榮譽學位。所以，你最好先查清楚專業學會的相關要求。
研究院的碩士課程，分為授課式及研究式。研究式課程學術地位會較高級，這類學位通常較少，入學競爭也較大；而一般人則認為授課式碩士會較容易掌握。在申請方面，只要持有學士學位，無論是否有榮譽，均可申請。有一點要留意，若大學會同時頒發榮譽學位及普通學位，而普通學位修讀年期較短（例如本港公開大學的榮譽學位及普通學士學位），則在申請碩士時，持普通學位者的取錄機會或較低。而無論攻讀任何形式的碩士學位，大家都應考慮該課程是否能配合將來的就業需求。
至於校方篩選申請人，則會考慮其學士學位成績、學位是否與所申請之碩士課程相關；及攻讀此課程是否會對將來就業有幫助等。而持有工作經驗或獲僱主推薦的申請人，往往有較佳獲取錄的機會。
陳太讀友來信：你好！小兒曾有閱讀障礙，在申請美國大學時，會否有特別考慮？
答：建議呈交相關資料，希望學校在取錄時能彈性一點；通常會有一點幫助，但不會太大。相對地，一旦獲得取錄，有閱讀障礙同學會有較多考試上的優惠；例如考試時答考卷時間會長一點等。
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