在聯校科學展覽中看到學生們的作品，不禁令我想起當年自己參加聯校科展的情況。一晃眼便20多年，科技大幅進步，同學們對電腦科技等知識的掌握，遠比我們當年為多。加上開放源碼軟件和硬件的普及，讓學生們可以充分發揮創意，實在令人羨慕。
想當年，我們用作參賽的作品是一套手語翻譯系統，用家只需戴上一對特製的手套，手套上裝有多個關節感應器，可以感應手部的動作，然後經由電腦理解該手語動作，翻譯成文字語言。
當年我們用的是Apple II電腦，其處理器大約只有8MHz的速度，配64KB記憶體（你沒有看錯，是64KB，大約是1MB的十六分之一）。這樣的速度，連一部低端的智能手機也不如，更遑論跟現在的3GHz處理器、16GB記憶體的PC電腦相比。要使用如此慢速度的電腦，又沒有軟件支援，要編寫一套手語翻譯程式，實在殊不容易。
當年我們沒有輔導老師，只有我們幾個同學單打獨鬥。沒有互聯網，只有到圖書館借書，自己鑽研電子線路的原理，再用最基本Basic程式語言編寫系統。
當年我只是一個中四學生，科技知識有限，要不是得到幾位同學鼎力相助，作品不能完成。最後的完成品跟原本的設計大不相同，只能辨識到有限的手語動作，也未能贏得比賽。
然而，作為一件中學生作品，以當年貧乏的資源和有限的知識，作品終能完成，已算是超額完成，也是我一個難能可貴的學習體驗。
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