掌握邏輯 教好奧數
「媽媽給你10粒糖，她說用2張糖紙可以再換1粒，那你最終可以吃到多少粒糖？」這是早前在網上瘋傳的一條小學入學題。但不少大學生竟然都答錯！錯在邏輯，不在算術。這就是奧林匹克數學（簡稱：奧數）的妙處。近年，香港中、小學重視數學邏輯教育，紛紛開設奧數班，藉此提升學童的智力開發；令奧數導師需求大增，不少家長更報讀相關課程，希望能裝備自己，教導子女。
重視解難能力
奧數是一種數學競賽，在國際上已有逾百年歷史，其後更有開設專為中學生而設的「國際奧林匹克數學」競賽，每年吸引大批中學生競逐冠軍榮譽。說奧數很深奧？它本身較少涉及艱澀難懂的數理知識。但它絕不簡單──主要考驗學童的邏輯推理能力，讓他們透過將繁複的題目，有條理地簡化、剖析，從而找出答案。這有助學生打好良好數學基礎，提升邏輯思維和解難能力。
而為了配合中學生的奧數學習，市面亦相應產生了一套為小學生而設的奧數課程，讓孩子提早作準備。而隨着內地、本地愈來愈多中、小學舉辦奧數班，亦令奧數導師的需求大增。有見及此，香港童軍總會綜合教育中心聯同國際數學珠心算協會（香港）合作開辦「奧數導師研習證書課程」，讓學員掌握如何有效地向學童教授奧數。
導師也要勤練
課程統籌郭志華表示：「奧數不同於傳統數學教育的規範內容，因此一般數學教師也未必懂得教授。而此課程目前針對小學奧數教學，會講解奧數的歷史和發展，教導學員如何備課、運用教材及奧數的教授技巧，此外，還設有模擬教學練習。」
雖說「識講波未必會踢波」，但要教奧數，總要懂得處理一般的奧數題目，因此學員在課程內也要跟小朋友一樣，操練奧數習作。郭志華說：「導師不必像以參賽為目標的學童那樣，不斷操練題目，最重要是能熟習各類題型的思維方式和解難技巧。」學員完成17.5小時的課堂後，導師會按筆試成績、平日習作、模擬教學表現為學員綜合評分，成功通過就能獲得國際數學珠心算協會（香港）頒發的證書，成為教練員級別的奧數導師。達到教練員級別者，可教授學生，若想成為培訓導師的專家，則要達到特級教練資格。
家長身教言傳
很多人以為，只有數學老師才會報讀這類課程，但郭志華指出：「現在愈來愈多非從事教職的人報讀相關課程，其中多數是家長。家長們的數學根柢，可能不如現職教師，但他們有較充裕的時間練習和備課，課堂表現一點也不輸蝕。」
目前，不少學校開設奧數班，但多數每個年級設1班，只有個別尖子能入讀，其他學童未必有機會接觸。所以，不少家長索性自學成為奧數導師，方便平日為子女作指導。郭志華補充：「奧數在世界各地也有不同的教程版本，而此課程則主要參照內地奧數教學，課程導師已在廣州奧林匹克學校考獲特級教練資格，師資有保證。」
至於成績優異的學員，有機會以時薪形式，安排到小學或教育中心實習3個月，既能實踐所學，亦有助日後發展個人教學事業。
課程資料
課程名稱：奧數導師研習證書課程
舉辦機構：香港童軍總會綜合教育中心、國際數學珠心算協會（香港）
收生要求：老師、中五程度或以上及對奧數有興趣人士
日期：2014年1月17日~3月7日 2014年3月28日~5月16日
時間：7:00pm~9:30pm
學費：$3,800（全期）
查詢：2957 6495
撰文：李潤康
部分攝影：胡振文