放膽講 用心學 英語好Funny
筆者小時候學英語，坐定定聽、讀、寫A、B、C，最多加幾疊Flash Card、做幾個小遊戲……相當沉悶。現在就不同了，注重活動教學，透過遊戲、唱歌、角色扮演、小劇場等，讓孩子寓學習於玩樂，潛移默化學懂以英語表達自己，打好根基。幼聯兒童身心成長中心開辦的「Show English英語小舞台證書課程」便是其一。
全英語環境
小朋友語言學習的能力很強，其學習黃金期約在7歲之前，能在這段時期發力，或可事半功倍，若錯過了，想後來居上，就要花更多努力。有見及此，幼聯專門為K1至小三的學童開辦「Show English英語小舞台證書課程」，放棄傳統背誦和默寫英語生字的教學方法，改以輕鬆有趣的情景主題設定，打造全英語的溝通環境，讓小朋友自發地多聽、多講、多運用。
幼聯中心主管Eliza表示：「我們不會強迫小朋友，但在全英語的環境中，他們會不期然意識到要講英語，就算跟老師或身邊的朋友仔談話，也會自動自覺用英語對答。」
提升自信心
以上課程共分12個級別，1至2級是K1、3至4級是K2，餘此類推，11至12級就是P3程度。不同學習階段的小朋友，對英語詞彙掌握的數量也不同，這情況在全英語環境下最為明顯。
Eliza指出：「K3的學生會一齊上課，英語水平較相近，以英語交談時壓力和挫敗感都較小，能促使他們更大膽嘗試溝通。」採訪當日，見到幾歲的小朋友大膽以英語表達自己的看法，碰上不懂表達的生字，亦勇於以肢體語言和像聲字補足，非常可愛。而導師也不介意他們的發音和詞彙準確性，先給予肯定，然後再慢慢糾正。
活用情景記憶
不用死背生字，如何能幫助小朋友牢記詞彙呢？其中一個方法就是用聲音。例如，導師將場景定為學校，引導小朋友講出在學校會聽到甚麼聲音，並用紙畫出來；透過小朋友對不同聲音的記憶和繪畫，他們就能將相關的詞彙記住。
此外，在課堂上小朋友不用長時間坐定定，導師不時會安排他們進行角色扮演，實行邊玩邊學，例如超級市場和診所的扮演遊戲。無論是超市的顧客、售貨員，還是診所的醫生、病人，透過情景記憶及互動玩樂，小朋友會很自然地記住相關生字，更不怕以英語表達自己。
課程資料
課程名稱：Show English英語小舞台證書課程
舉辦機構：幼聯兒童身心成長中心
開課日期：現正接受報名，額滿即止
課時：每級24堂，每堂1小時
學費：$2,640/12堂
查詢：3162 0995
網址 : www.hkceces.org
撰文：李潤康
部分攝影：胡振文