繼續談「遊行小貼士」。其中一項挺可愛的，是着家長可為小孩面部加上彩繪或在巨型橫額上打七彩手印。我幻想若當日遊行隊伍中，有大批小孩面龐畫得「花綠綠」的參與，有無數小手印的橫額開路，是多麼的別開生面，令人多麼期待？像這樣的大型親子活動，真的像巡遊多於遊行，是「快樂抗爭」的完美示範，全世界也沒多地方有這種情操，能凸顯香港人的和平、理性與可愛之處，政府應多謝遊行人士也來不及吧，還要一意孤行強推「國民教育」？
巡遊當然少不了音樂，金佩瑋亦為兒歌《Twinkle Twinkle Little Star》做了二次創作，譜上新詞作遊行歌曲之一，當中一些歌詞如「兒童上課不洗腦，香港仔女好質素，全城抗議反洗腦，爸爸媽媽速速到」，很有意思，亦以行動說明「創意」正是「獨立思考」的產物，香港要搞甚麼「創意之都」，強推要小孩「聽到國歌要感動」、否則會有惡果（如被老師批評和飭令反省）等抹煞獨立思考的「國民教育」，是多背道而馳之舉？
在那份「遊行小貼士」中，最重要的卻是開首的提示，着家長向小孩解釋遊行的原因。無疑愛辯駁者必定會說，向未懂分辨是非的小孩灌輸「反國民教育」的訊息，又不一樣是「洗腦」？老實說，即使是，若我作為家長，也寧願自己洗孩子的腦，也堅拒讓政府洗，起碼自己可調教如何講解，盡量留有空間給孩子思考。
沒錯，老師和學校也可把關，補「課程指引」嚴重偏頗的缺陷，但為何要冒這個險？明知懸崖在前，雖知崖邊有人協助阻擋，但為何不先防止孩子走向懸崖？撤回吧！不要再花言巧語，期望人們對「國民教育」存有幻想。