玩魔術雜耍 一技傍身 前路通行
俗語有云：「一技傍身，世界通行」，現代的家長有先見之明，早已安排孩子從小培養一技之長，奈何學生們在課堂以外仍要參與其他活動，未免感到吃力疲累。有中學便將趣味吸引的課外活動列為正規課堂，方便學生之餘，亦可進一步加強學習成果，有助他們將來前路通行！
多元智能課程
新高中課程的「其他學習經歷課程」（OLE）已經推行一段時間，很多學校都在課程中加入小組活動、互動遊戲等以令學生投入學習，加拿大神召會嘉智中學進一步將課程發展，以非傳統學科推出「多元智能課程」，並列為OLE課程，當中以魔術及中國雜耍最受歡迎，讓學生可以在正規課堂中學習趣味性活動，大大提高學習興趣。
其中一位課程統籌黃金鳳老師說：「學校每年會開辦不同的『多元智能課程』，主要分7大範疇，包括職業培訓、康體訓練、社會服務、才藝訓練、科藝創作、語言藝術及生活哲理。由於是列為正規課堂，又可以學習一技之長，融合課堂及課外活動，所以同學反應熱烈，比平時上課更專心，成效更顯著。」
小魔術大啟發
魔術，一向只會在校外的興趣班才有機會接觸，但嘉智中學則與魔術娛樂製作公司合作，根據學生的能力，度身訂造適合學生的課程內容，包括魔術的歷史、分類、技巧、原理及戒條等，甚至帶領學生參加公開表演，讓他們的學習成果得以發揮。
課程導師及魔術娛樂製作負責人陳偉賢表示：「課堂中會教授多套近距離至中距離的魔術，如紙牌、錢幣、扭氣球、橡筋等，由於魔術予人神秘的感覺，學生求知欲亦較強，所以他們在課堂上都顯得很雀躍。而魔術是很講求專業操守，即所謂的『行規』，同學知道魔術竅門及真相的同時，亦要學習保守秘密及信用。所以，通過課堂，除了可以讓他們學習不同的魔術玩意之外，亦可啟發他們的處事態度。」
玩雜耍學成長
除了西方小玩意，課程亦包括中國傳統技藝──雜耍。同學們會在課堂中學習多種雜耍，如拋波、轉碟、花式扯鈴等，既可鍛練手眼協調，又可磨練個人耐力。喜歡花式扯鈴的鍾同學表示：「以前接觸雜耍都只是看表演，無想過自己可以學識。原來學雜耍是很考驗耐性及恒心，期間會經過無數次失敗，但當學習成功之後，滿足感很大，令我明白學習是要抱着鍥而不捨的精神才能事半功倍。」
學有所成並曾於學校大型活動表演雜耍的吳同學亦說：「除了鍛練個人意志之外，雜耍亦可訓練團體精神，例如上次的學校表演是與另外兩位同學一齊參與，在過程中學會了如何與同伴溝通、合作，以及互相遷就，令我得益不少。」通過課堂，學會的豈止是技藝，還包括成長。
機構資料
名稱：加拿大神召會嘉智中學
查詢：2441 3818
網址：www.kachi.edu.hk
名稱：魔術娛樂製作
查詢：2782 5253
網址：www.m-magic.hk
撰文：黎雅麗
攝影：陳富權