根據世界衞生組織的的定義，「健康的人生除了沒有疾病之外，其個人的生理、心理、情緒、社群、工作及信念與信仰上都應該獲得康寧的狀態」。
早前，在網絡上流傳一些短片，是一些中小學生以演講腔談及自己的所謂健康人生。其中一條，聽說是冠軍得主，在一堆獎杯面前，穿着一件名校的校服，戴了一副金絲眼鏡，把頭髮梳成賭神的模樣，有技巧的把自己的演詞「表演」出來。這些短片，當然又引來大量網民的討論。討論的重心，當然不是說那些中小學生非常健康，而是勾起了大家的共同回憶─為甚麼每一個人的班上，總有一個「這樣的」肥仔？他們大多長得不好看，身形肥胖，但有一把響亮的聲線，戴眼鏡。「這樣的」肥仔，會給人家一種自以為是，囂張浮躁，即是「乞人憎」的感覺。
這問題的答案，非常簡單。因為在香港的教育制度中，被獎賞的大多是一些不愛動的人。整套教育制度，都以背誦作為基調，以定時定點閉門考試或測驗定奪學生的好與壞，而不是運動。因此，性好文靜，不愛活動的孩子，就會「有機會」變成班中優秀的學生，從而令他們身形變得肥胖。但他們很快就會發現，這個世界只有「肥仔」會被視為可愛。當人去到十一二歲，想要拍拖，怕自己十五六歲仍是處男，就會被叫毒男、電車男的肥仔，大多會在之前被加一個「死」字，被稱為「死肥仔」。
人，總離不開欲念欲望，貪嗔癡怨。如果真正的健康，要在生理、心理、情緒、社群、工作及信念與信仰上都應該獲得康寧的狀態，我肯定所有香港人，都很不健康，應立即集體請病假。
讀\說書人