被指對新生造成壓力
哈佛藝術及科學院院長史密斯表示，這個計劃除帶起該校價值的討論外，別無其他用途。對於新生於年度學術會議典禮上宣誓後，簽署文件並張貼於通道上，哈佛學院前院長劉易斯指，這與校方格格不入，並會對宣誓的新生造成不公平的壓力。
現今科技日新月異，學生能輕易透過互聯網尋得作業和試題的答案。有學生認為上網下載他人張貼的題解，與帶貓紙入試場不同，不算作弊。教師們則為應付學生層出不窮的作弊手法絞盡腦汁，有大學教授以程式系統，監察學生經互聯網作答試卷的情況。亦有教師選用傳統方法防作弊，如加派教學助理在試場內巡查。