莫斯哈爾特用「不插電」實驗令子女戒電子癮，但英國考文垂大學一項研究認為，手機短訊能有助提升兒童的拼字能力。
研究人員將一百一十四名九至十歲的小學生分為用和不用手機短訊兩個組別，十星期後發現，有用手機短訊的學生閱讀和拼字能力有明顯提高。 （本報訊）