「 鵝 悶 是 快 樂 滴 好 耳 痛 … … 」 聽 到 麥 嘜 麥 兜 唱 
這 首 歌 ， 很 多 人 會 一 笑 置 之 。 原 來 現 實 生 活 中 ， 說 話 有 懶 音 的 人 多 得 很 ， 部 分 人 知 錯 而 不 改 ， 但 不 知 自 己 發 錯 音 的 人 更 多 。 無 論 是 明 知 抑 或 「 無 知 」 ， 有 心 改 善 口 才 ， 首 要 糾 正 懶 音 。 對 於 工 作 中 經 常 要 說 話 的 人 士 ， 改 善 懶 音 更 是 刻 不 容 緩 ， 否 則 「 恒 生 」 變 「 痕 申 」 ， 「 中 國 」 變 「 中 角 」 ， 豈 不 貽 笑 大 方 ！
學 正 音 可 改 善 溝 通
說 動 聽 的 話 ， 不 是 人 人 都 懂 ！ 有 人 說 話 流 暢 ， 但 懶 音 多 ， 讀 錯 字 ； 有 些 人 沒 有 懶 音 ， 但 說 起 話 來 「 甩 甩 咳 咳 」 ， 聽 到 人 
憎 ； 有 些 人 說 話 沒 有 懶 音 ， 又 夠 流 暢 ， 但 一 開 口 已 令 人 悶 到 入 睡 。
其 實 「 說 話 」 看 似 簡 單 ， 卻 大 有 學 問 。 香 港 專 業 進 修 學 校 開 辦 的 糾 正 懶 音 口 才 訓 練 課 程 ， 便 是 以 糾 正 學 員 懶 音 習 慣 及 教 授 粵 語 正 讀 為 主 旨 ， 並 講 解 日 常 生 活 應 對 技 巧 及 話 題 種 類 ， 分 析 說 話 節 奏 及 聲 調 變 化 的 重 要 性 。 學 員 又 有 機 會 學 到 如 何 加 強 說 話 的 吸 引 力 ， 以 增 強 表 達 及 溝 通 能 力 ， 建 立 自 信 心 。
懶 音 錯 音 港 人 通 病
課 程 導 師 何 國 星 是 資 深 配 音 員 ， 訪 問 剛 開 始 ， 聽 到 小 記 說 ： 「 何 生 ， 這 個 『 斗 』 正 懶 音 口 才 訓 練 課 程 … … 」 他 便 即 時 加 以 糾 正 說 ： 「 不 是 『 斗 正 』 ， 是 『 糾 正 』 。 」 原 來 何 先 生 本 身 亦 是 粵 語 正 音 推 廣 協 會 粵 語 正 音 評 核 專 員 ， 經 常 到 中 小 學 評 核 學 生 的 粵 語 發 音 ， 對 於 港 人 或 學 生 經 常 讀 錯 音 、 有 懶 音 ， 已 見 慣 不 怪 ， 但 他 笑 言 ， 有 些 情 況 真 是 「 聽 到 耳 仔 都 痛 埋 」 。 「 香 港 人 講 廣 東 話 ， 懶 音 多 ， 必 須 改 善 發 音 ， 才 可 講 得 清 楚 ， 令 別 人 明 白 自 己 想 表 達 的 意 思 。 另 外 ， 很 多 人 連 表 達 技 巧 也 有 問 題 ， 如 聲 量 不 足 、 溝 通 時 欠 眼 神 接 觸 ， 亦 不 懂 得 運 用 身 體 語 言 。 」
混 淆 前 後 鼻 音 最 常 犯
改 善 懶 音 是 訓 練 說 話 技 巧 的 第 一 步 ， 究 竟 港 人 最 常 犯 的 懶 音 是 甚 麼 ？ 何 先 生 表 示 ， 港 人 的 懶 音 問 題 主 要 有 幾 種 ， 其 中 一 種 是 分 不 清 前 鼻 音 （ n/n-/-n ） 及 後 鼻 音 （ ng/ng-/-ng ） ， 如 把 「 曾 」 經 讀 成 「 塵 」 經 、 把 「 恒 生 」 銀 行 讀 成 「 痕 申 」 銀 行 。 另 一 種 情 況 是 把 圓 唇 音 （ w/gw/kw ） 讀 成 舌 根 音 （ k/-k/k- ） ， 例 如 把 中 「 國 」 讀 成 中 「 角 」 ； 還 有 一 種 情 況 是 把 舌 尖 音 （ t/-t/t- ） 讀 成 舌 根 音 （ k/-k/k- ） ， 例 如 把 「 失 」 敗 讀 成 「 塞 」 敗 。 他 指 出 ， 不 少 人 都 沒 有 注 意 到 發 音 有 問 題 ， 甚 至 覺 得 聽 的 人 明 白 ， 便 無 必 要 去 改 。 「 改 善 與 否 視 乎 需 要 ， 有 些 工 作 毋 須 經 常 說 話 ， 迫 切 性 自 然 不 大 ； 不 過 ， 要 是 對 自 我 有 要 求 ， 便 要 及 早 改 善 ， 因 為 當 懶 音 變 成 了 習 慣 ， 便 很 難 改 正 過 來 。 」
學 說 話 永 無 止 境
有 人 懶 音 多 ， 有 人 沒 有 懶 音 ， 但 說 話 技 巧 欠 奉 ， 因 此 課 程 另 一 部 分 是 針 對 那 些 說 話 技 巧 弱 的 人 士 設 計 。 「 很 多 人 因 為 緊 張 ， 說 話 時 不 夠 清 晰 。 其 實 說 話 時 要 注 意 表 達 技 巧 ， 包 括 聲 線 控 制 、 音 量 大 小 、 眼 神 接 觸 ， 甚 至 說 話 的 場 合 也 要 注 意 。 」 何 先 生 指 出 ， 說 話 技 巧 好 與 壞 ， 大 大 影 響 與 人 溝 通 的 能 力 ， 如 果 說 話 沒 有 信 心 ， 便 會 「 驚 驚 青 青 」 ， 聽 的 人 更 有 可 能 產 生 誤 會 ， 對 社 交 關 係 造 成 影 響 。
其 實 學 習 說 話 技 巧 是 永 無 止 境 的 ， 即 使 修 畢 課 程 後 ， 平 日 也 要 勤 加 練 習 。 「 平 日 要 多 讀 報 紙 、 雜 誌 ， 而 且 要 『 讀 出 聲 』 。 個 人 的 性 格 也 可 以 大 膽 主 動 一 點 ， 多 跟 人 談 話 。 此 外 ， 主 動 學 習 一 些 名 人 的 說 話 技 巧 ， 同 樣 有 助 改 善 與 人 溝 通 的 技 巧 。 」
粵 音 正 讀 考 考 你
很 多 字 音 ， 我 們 讀 起 來 習 以 為 常 ， 原 來 與 正 音 大 相 逕 庭 。 想 知 自 己 對 粵 語 正 音 有 多 少 認 識 ， 不 妨 試 讀 括 弧 內 的 字 ， 看 看 自 己 答 中 多 少 題 ！
1. 追 （ 溯 ）
2. 案 情 （ 棘 ） 手
3. 模 （ 擬 ） 測 試
4. 子 夜 （ 彌 ） 撒
5. （ 抨 ） 擊
6. 海 市 （ 蜃 ） 樓
7. 座 右 （ 銘 ）
8. 希 （ 臘 ） 神 話
9. 車 （ 輛 ） 擠 塞
10. 風 聲 鶴 （ 唳 ）
答 案
1. 數 ； 2. 激 ； 3. 耳 ； 4. 微 ； 5. 烹 ； 6. 慎 ； 7. 明 ； 8. 立 ； 9. 亮 ； 10. 麗
課 程 資 料
課 程 名 稱 ： 糾 正 懶 音 口 才 訓 練 課 程
主 辦 機 構 ： 香 港 專 業 進 修 學 校 與 樂 陶 演 藝 中 心
上 課 日 期 ： 10 月 14 日 至 12 月 16 日 （ 全 期 10 節 ， 共 15 小 時 ）
上 課 時 間 ： 8:30pm~10:00pm
學 費 ： $850
查 詢 電 話 ： 2926 1222
撰 文 ： 梁 穎 恒
攝 影 ： 梁 偉 德
模 特 兒 ： Elaine （ Action 2 Production ）
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講 得 唔 清 楚 ， 好 易 惹 人 誤 會 ， 有 懶 音 就 要 快 
改 喇 ！ （ 設 計 對 白 ） )
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